河北農業大學本科畢業論文（設計）
管理規定
教務處[2019]105號
本科畢業論文（設計）是學校人才培養的重要實踐教學環節，是全面檢驗學生綜合素質與實踐能力的重要手段。為切實提升畢業論文（設計）質量⛸，規範教學管理🥘，踐行“以本為本”，實現“四個回歸”，提升人才培養質量，結合學校實際情況🧍🏻，特製定本管理辦法🔉。
一、畢業論文（設計）目的
1.培養學生勇於探索的創新精神、嚴肅認真的科學態度和嚴謹求實的工作作風🌕。
2.培養學生調查研究、文獻引用、語言表達☛、計算機應用、論文（設計）創作等綜合能力🚤。
3.提高學生綜合運用專業知識分析和解決實際問題的能力、專業工具（軟件）的應用能力等，做到學以致用🏫。
二🧙🏻♂️、畢業論文（設計）基本原則
1.所有本科畢業生都應完成畢業論文（設計）。
2.畢業論文（設計）的教學安排一般在規定學製的最後一個學年進行，為保證畢業論文（設計）質量🧑🏽🦲，並避免與畢業實習沖突，畢業論文（設計）可提前安排。各專業結合專業特點，製訂符合本專業實際的日程安排。
3.杏运娱乐負責畢業論文（設計）選題🧇、開題、中期檢查、答辯等全過程的組織與管理，並進行院級優秀畢業論文（設計）評選和校級優秀畢業論文（設計）的推薦工作。
三🤦🏼♂️、畢業論文（設計）選題原則
1.選題應符合專業培養目標。
2.選題應具有科學性。即針對學科前沿進行理論探討或藝術創作，要有一定的學術價值；結合我國當前經濟建設和社會發展過程中的迫切任務👮🏽♀️，聯系實際進行調查🤵🏼♀️、研究或設計🚍🐻，要有一定的應用價值。
3.選題要註意工作量和時間的限製。學生在積極努力的條件下有較充分的時間完成畢業論文（設計）💢。
4.原則上要求一人一題⛹🏽♂️，確需多人共同完成的團隊畢業論文（設計），每個學生應各自承擔一個分解的子課題，各子課題設計合理，任務分工明確，研究（設計）內容有機聯系。
四、畢業論文（設計）指導
為確保畢業論文（設計）的順利完成，實行指導教師負責製。
1.指導教師由具有教學🕵️♂️、科研經歷或實踐工作經驗的講師及以上職稱或具有博士學位的教師擔任。
2.指導教師應為人師表、教書育人💑，同時對學生嚴格要求。應始終堅持把學生的培養放在第一位，避免出現重使用、輕培養現象。
3.指導教師要重視對學生獨立工作能力🍉、分析解決問題能力和創新能力的培養。應著重啟發引導🤸🏽，充分發揮學生的主動性和積極性。
4.每位指導教師指導學生人數最多不超過10人，可外聘其他高校或企事業具有副高及以上專業技術職稱人員進行聯合指導🧏🏿♂️。
5.指導教師的具體任務
（1）申報畢業論文（設計）的課題；
（2）向學生下達畢業論文（設計）任務🧑🦲，提出具體要求，指導學生使用參考文獻或相關技術資料🛢；
（3）指導學生撰寫開題報告🌩；
（4）定期檢查學生的工作進度和質量，按時進行答疑與指導👆🏼；
（5）指導學生正確撰寫畢業論文（設計）；
（6）按《河北農業大學本科畢業論文（設計）規範》要求檢查學生完成情況；
（7）根據杏运娱乐安排按時完成選題、開題、中期檢查、評閱👩🦯、答辯🌦、成績評定等畢業論文（設計）相關工作。
6.團隊畢業論文（設計）的指導
（1）每個團隊的學生數為3-5人，其組成可為同一專業的學生，也可為跨專業、跨學科的學生🚶🏻➡️，並確立一名同學作組長；每個學生完成各自子課題的畢業論文（設計）👨👩👦👦，並整合成團隊畢業論文（設計）🤵🏼，不允許有代作現象🐨。
（2）指導教師可以是一名副高及以上職稱教師，也可由多名教師組成指導教師組。指導教師組實行組長負責製，組長應具有副高及以上職稱💆🏼♂️，負責整體工作⏭🍑，各指導教師應有明確的具體分工，確保團隊中的每個學生都安排有各自的指導教師。
（3）指導教師除完成普通指導教師任務，還需定期組織團隊成員交流👇、匯報🔷、總結工作🦍。
五、質量監控
質量監控分三個階段進行🎦。
第一階段，即畢業論文（設計）工作前期👨🏿💼。本階段重點是各杏运娱乐做好畢業論文（設計）工作總體安排🙇♂️。重點檢查指導教師的落實和選題💕、開題的完成及質量。
第二階段👮♂️，即畢業論文（設計）工作中期。本階段重點是杏运娱乐不定期檢查畢業論文（設計）進展情況🫖。主要任務是深入教學現場（設計室🎰、實驗室、計算機房、工程現場🙊、實習基地等）實地檢查學生的畢業論文（設計）進展情況，同時檢查指導教師工作狀況、各專業的組織與管理情況等。
第三階段⛹🏽♂️，即畢業論文（設計）工作後期。本階段重點是各杏运娱乐組織對學生畢業論文（設計）規範和質量進行審核，做好相似性檢測和答辯工作👨🏫，學校隨機抽查各杏运娱乐畢業論文（設計）完成及答辯情況🌍🏋🏽♂️。
六🗜、畢業論文（設計）的規範要求
畢業論文（設計）要求觀點明確、實事求是⤵️、撰寫規範📆、文筆通順，使用計算機排版、打印🐭，內容與要求🥸、書寫格式等詳見《河北農業大學本科畢業論文規範》、《河北農業大學本科畢業設計規範》，《普通高等學校本科專業類教學質量國家標準》中有明確要求的👩🔧🪥，以國家標準為準。各杏运娱乐也可根據專業特點和培養目標開展畢業設計（論文）形式多樣化改革探索，製定規範要求，經杏运娱乐答辯委員會審議通過後報教務處備案。
七、畢業論文（設計）相似性檢測與質量抽檢
1.畢業論文（設計）答辯前😳，每個學生的畢業論文、設計說明書、作品說明等必須使用學校指定的相似性檢測系統進行檢測🤟🏼，學校不認可其他系統的檢測結論。
2.開題報告🐦⬛、評閱書等表格不檢測，只檢測正文部分，正文中的圖表隨文檢測，附圖附表不再檢測。
3.論文（設計）相似性檢測系統中的復寫率與引用率之和稱為“R值”，簡稱論文檢測重復率✧。當R＜30%時，視為檢測通過；當R≥30%時🐼，視為檢測未通過👨🏻🏭。未通過相似性檢測者不允許參加答辯。特殊情況需填寫《河北農業大學畢業論文（設計）檢測結果申訴表》，杏运娱乐組織審核😟🕐，通過後允許學生進行答辯。
4.對畢業論文（設計）進行相似性檢測僅能預防本科生畢業論文（設計）創作過程中出現的非正常引用、抄襲等學術不端行為，無法保證畢業論文（設計）的整體質量和水平。畢業論文（設計）的質量和水平須由指導教師和答辯委員會進行綜合評定🌤。
5.學校在相似性檢測後對畢業論文（設計）質量隨機抽檢🥸。
八🍹、答辯及成績評定
1.畢業論文（設計）必須通過相似性檢測，且經指導教師和杏运娱乐審查符合要求方可參加答辯。
2.畢業論文（設計）答辯采取會議形式⏩。
3.各杏运娱乐成立答辯委員會🥷🏻🧑🎨。答辯委員會委員人數應為奇數🟪，其中主席1人，另設秘書1人。答辯委員會可下設若幹答辯小組，每組成員不少於3人，其中組長1人。每組須另設秘書1人，負責答辯記錄。
答辯委員會主席、答辯小組組長應由具有副高及以上職稱，且在學術上有一定造詣的人員擔任👨🏿🔬。
4.學生按要求簡要匯報畢業論文（設計）內容👩🏽✈️，回答答辯小組成員提問。答辯小組成員結合論文（設計）內容🫶🏻、文字寫作（規劃設計）水平、口頭表達能力等進行現場評分，並填寫答辯成績👰♂️。
5.團隊畢業論文（設計）答辯
首先由團隊組長進行團隊畢業論文（設計）匯報🏋🏿，每個團隊成員分別匯報子課題完成情況，參加答辯提問。答辯小組分別給出每個學生答辯成績和團隊答辯成績📍。
團隊畢業論文（設計）除提交一份團隊畢業論文（設計）外，還需要每個成員提交一份個人畢業論文（設計）🎥。
6.畢業論文（設計）成績采用百分製，優秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）👨🏼🚒、及格（60-69分）🌤🤾🏼、不及格（60分以下），優秀比例嚴格控製在15%以內、優良比在60%以內。
針對答辯不合格者，杏运娱乐可組織二次答辯✯。二次答辯仍不合格者隨下屆學生進行答辯。
7.成績的評定必須堅持標準，從嚴要求。畢業論文（設計）的總評成績分別由指導教師、答辯小組評定👼。總評成績比例為🥑：指導教師評分占50%，答辯小組評分占50%（團隊成員答辯成績分為團隊成績和個人成績）。杏运娱乐也可以自行製定總評成績組成比例。
九、優秀畢業論文（設計）評選
各杏运娱乐根據畢業論文（設計）質量及成績評選出3%推薦為校優秀畢業論文（設計），經教務處組織審定後進行發文公布。
十、總結
畢業答辯結束後❄️，各杏运娱乐應對畢業論文（設計）全過程及畢業答辯環節進行認真總結，並將畢業論文（設計）工作總結、畢業論文（設計）匯總表🈶🧒🏿、校級優秀畢業論文（設計）推薦表🟩🦍、校級優秀畢業論文（設計）等材料報送教務處。
十一、其他
1.學生畢業論文（設計）作為重要的教學資料🫅，由杏运娱乐負責存檔🍼，保存期限為學生畢業後三年。
2.嚴禁學生抄襲論文👩🏿🚒、設計，一經發現將按照相關規定處理🧔🏻♀️🙇🏼♂️。
3.畢業論文（設計）課題申報表、開題報告♎️、評閱書等參考格式見附件。
4.本規定由教務處負責解釋🌸，自頒布之日起執行。原《河北農業大學本科畢業論文（設計）管理規定》（教務處﹝2013﹞69號）同時廢止😘。
附件🤛：1.《河北農業大學本科畢業論文規範》
2.《河北農業大學本科畢業設計規範》
河北農業大學教務處
2019年12月10日
河北農業大學本科畢業論文規範
畢業論文是對學生綜合運用所學知識解決實際問題能力的檢驗，是學生學習深化和提高的重要過程⛳️。為規範我校本科畢業論文🙇🏻♂️，特製定《河北農業大學本科畢業論文規範》。
一、畢業論文撰寫的內容與要求
1.題目
題目應簡短🙇🏼、明確、有概括性🏋️。通過題目概括說明論文的主要內容，題目字數要適當，一般不宜超過25字♣️。如題目語意末盡，可用副題名補充說明論文中的特定內容。
2.摘要
摘要是以濃縮的形式概括研究的內容、方法和觀點以及取得的成果和結論，應能反映論文的精華🧜🏿♀️。中文摘要控製在300～500個漢字（符）🚴🏼♀️，英文摘要與中文摘要內容相對應。撰寫摘要時應註意以下幾點：
（1）語言使用要精煉、概括；
（2）陳述要客觀，不加主觀評價；
（3）摘要的重點是成果和結論。
3.關鍵詞
關鍵詞（3至5個）要充分表達論文的主題🤽🏿。
4.正文
正文內容包括：問題的提出，研究工作的基本前提、假設和條件；基本概念和理論基礎；實驗方案的擬定；實驗方法、內容及其分析；論證理論在研究中的應用🧍♀️，研究得出的結論等🔢🙍🏽♂️。
結論是對整個論文的歸納和總結🐡，集中反映作者的研究成果🗂，表達作者對所研究課題的見解，是全文的精髓，結論要寫得概括、簡短、明確🕵🏼♀️，措辭要嚴謹🧑🏿🍼，並能反映個人的研究工作成果🧜🏻。
正文一般在5000字左右,不同類型的畢業論文可根據學科情況自行確定。
5.參考文獻
參考文獻是論文之中引用文獻出處的目錄表🏘，應以近期的有關文獻為主👩🦽。凡引用本人或他人已公開發表或未公開發表文獻中的學術思想、觀點或研究方法，都應編入參考文獻目錄，采用順序編碼製在文中標註，即引文采用序號標註，參考文獻列表按引文的序號排序。
二、畢業論文的書寫格式
畢業論文的書寫格式按照《河北省學士學位論文寫作指南》要求（見附件）。
三👩❤️💋👨、畢業論文資料的組成與裝訂
畢業論文資料應包括：選題申報表、開題報告、過程匯報表、指導教師評閱書、答辯記錄表、論文正文{包括封面、學位論文使用授權的聲明🤚、中文摘要🙍🏿♀️、英文摘要、目錄、正文、參考文獻🐪、致謝、附錄（不需要的可不列此部分）}、相似性檢測報告等材料。
每個學生的畢業論文材料裝入一個檔案袋中保存👨🏿🍳，封皮按照統一格式打印後貼於檔案袋正面🙇。選題申報表、開題報告等其他材料裝訂至一冊👭，采用上下兩個釘左側裝訂🧏。畢業論文正文需有獨立的封皮👆🏼➛，並獨立裝訂，采用上下兩個釘左側裝訂。不適宜放入檔案袋的材料單獨放置。
四、本規範由教務處負責解釋，自頒布之日起執行。原《河北農業大學本科畢業論文規範》（校教字﹝2004﹞28號附件16）同時廢止👩👩👧👧。
附件：《河北省學士學位論文寫作指南》
河北農業大學本科畢業設計規範
畢業設計是教學計劃中的重要教學環節🕖，是學生理論與實踐相結合，促進學習深化和提高的重要過程。為規範我校畢業設計，特製定《河北農業大學本科畢業設計規範》。
一🦪、畢業設計（設計說明書）包含的內容與要求
1.標題
標題是設計的主題。通過標題概括說明畢業設計的主要內容。標題字數要適當👩🎓，一般不宜超過25字🌴，可以加副標題，主標題應簡明，可將細節放在副標題裏。
2.目錄
目錄按標題層次要求的三級標題編寫，標題層次要清晰。
3.設計概況
設計概況是對設計說明書的概括論述，主要介紹設計任務來源、設計標準🤷🏽♂️🎵、設計原則及主要技術資料。以200－500字為宜，包括關鍵詞（3至5個）🚻。
4.總體設計
總體設計是對設計工作的詳細論述。它是全文的主體👩🏻✈️，其內容包括：研究主題及設計方案的擬定🧉，設計方法🌻🧑🏻🦯、內容及其分析🦃🔦，設計得出的結果🧝🏼♂️，結果的討論等👓。
討論是對整個研究工作進行分析、歸納和總結，還應包括所得結論與前人結論的比較和本設計尚存在的問題🗃，進一步開展研究的建議🏪。
不同類型的畢業設計，可根據實際情況取舍內容，一般控製在3張0#圖紙，正文6000字（共折合漢字12000字）💆🏼♀️。
5.參考文獻
參考文獻反映設計的取材來源。凡引用本人或他人公開或尚未公開發表文獻中的學術思想😞、設計方案等，不論借鑒、評論🦹🏿♀️、綜述，還是用做立論依據👨👩👧，都應編入參考文獻目錄，采用順序編碼製在文中標註，即引文采用序號標註，參考文獻列表按引文的序號排序☀️👧🏿。
6.附錄
對於一些不宜放入正文中🧕🏽☝🏿、但作為畢業設計又不可缺少的組成部分☂️，或有重要參考價值的內容👨🏿，可編入畢業設計的附錄中🥺，例如，公式的推演、編寫的算法、語言程序等🔑。如果畢業設計中引用的實例、數據資料，實驗結果等符號較多時，為了節約篇幅，便於讀者查閱，可以編寫一個符號說明，註明符號代表的意義。
二、畢業設計說明書的書寫格式
1.畢業設計的格式參考《河北省學士學位論文寫作指南》（見附件）。
2.畢業設計文字🧑🏽🔬、標點符號💬、名詞、名稱、量和單位、數字、標題層次、註釋🪳、公式、表格、圖等字體及要求與畢業論文相同。
三、畢業設計資料的組成與裝訂
畢業設計資料應包括：選題申報表🏃、開題報告✅、過程匯報表、指導教師評閱書、答辯記錄表、設計說明書（包括封面🍧、目錄、設計概況、總體設計🧑🏽🍳、參考文獻等）👨🔬、相似性檢測報告等資料🧛🏻♀️。
每個學生的畢業設計材料裝入一個檔案袋中保存，封皮按照統一格式打印後貼於檔案袋正面🐃。選題申報表、開題報告等其他材料裝訂至一冊，采用上下兩個釘左側裝訂。畢業設計說明書需有獨立的封皮，並獨立裝訂，采用上下兩個釘左側裝訂。不適宜放入檔案袋的材料單獨放置。
四🧚🏼♀️、本規範由教務處負責解釋🕞，自頒布之日起執行。原《河北農業大學本科畢業設計規範》（校教字﹝2004﹞28號附件17）同時廢止。
附件🧑💼🍦：《河北省學士學位論文寫作指南》
